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信息索引號 014006470/2019-00203 生成日期 2019-10-08 公開日期 2019-10-08
文件編號 錫教發〔2019〕105號 發布機構 無錫市教育局
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內容概述 快3彩票
發布機構:無錫市教育局 生成日期:2019-10-08 公開日期:2019-10-08 文件編號:錫教發〔2019〕105號 效力狀況:有效
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各市(縣)區教育局,無錫經濟開發區社會事業局,各有關直屬學校、事業單位,市屬各有關民辦學校:

  为切实发挥考试制度改革对全面贯彻党的教育方针、进一步落实立德树人根本任务、发展素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展和创新人才培养的正确导向作用,根据《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基〔2016〕4号)、《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》(苏教基〔2018〕3号)、《中共无锡市委 无锡市人民政府关于深化教育体制机制改革的实施意见》(锡委发〔2018〕73号)精神,现就进一步推进我市初中学业水平考试(以下简称“中考”)改革制定如下实施意见。

  一、總體要求

  (一)指導思想

  堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,積極適應深化教育綜合改革的時代要求,構建有利于促進學生健康成長,有利于發展素質教育和培養創新人才,有利于促進教育持續、科學、健康發展的中考制度,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  (二)基本原則

  堅持育人爲本,促進學生德智體美勞全面發展,培養興趣愛好,爲學生進一步發展打好基礎。堅持公平公正,完善規則程序,爲學生創造平等升學的機會。堅持科學規範,遵循教育規律和學生成長規律,使學、考、招有機銜接。堅持系統推進、重點突破,積極探索改革實踐。

  二、主要內容

  中考主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度,考試成績是學生畢業和升學的基本依據。我市繼續實行畢業考試和升學考試“兩考合一”的辦法。

  (一)確定方案起始實施對象。本方案從2022屆初中畢業生(2019年秋季入學的初中一年級學生)開始實施。

  (二)增加升學考試科目。爲適應高考改革和發展素質教育、提升人文核心素養等要求,中考科目調整爲:語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、曆史、體育,共8門。其中,語文、數學、物理、化學、道德與法治、曆史6科采用閉卷筆試的形式,英語考試采用閉卷筆試和聽力口語自動化考試兩種形式,體育考試采用現場技能測試方式進行。

  (三)調整升學考試分值。升學考試總分由原來的530分調整爲750分。語文、數學試卷總分各爲150分,兩門科目整卷實際得分爲考生升學成績,也爲畢業成績,超過100分的,畢業成績按100分計。英語考試總分爲130分,其中閉卷筆試部分爲100分,聽力口語自動化考試部分爲30分,兩項得分相加爲考生升學成績,也爲畢業成績,超過100分的,畢業成績按100分計。物理試卷總分爲100分,整卷實際得分爲升學成績,也爲畢業成績。化學試卷總分爲80分,整卷實際得分爲升學成績,整卷實際得分乘以1.25,所得分數爲畢業成績。道德與法治、曆史試卷總分各爲50分,各科整卷實際得分爲升學成績,各科整卷實際得分乘以2,所得分數爲畢業成績。體育考試總分爲40分,實際得分爲升學成績,實際得分乘以2.5,所得分數爲畢業成績。

  (四)調整升學考試時間。中考文化科目考試時間由原來的兩天(6月16-17日)調整爲三天(6月16-18日)。其中,語文(150分鍾)、數學(120分鍾)、英語(100分鍾)、物理(100分鍾)、化學(100分鍾)各安排半天,道德與法治和曆史兩門科目安排半天同場分卷進行(共120分鍾)。

  (五)完善考查與測試科目安排。重視培養初中學生動手能力、實踐能力和創新能力。繼續開展物理、化學、生物等實驗操作考查和初二階段信息技術、生物、地理等學科考查,以上考查成績合格作爲初中畢業的標准和升學的依據。自2020年起實施初中畢業生藝術素質測評,該測評成績合格作爲初中畢業的標准和升學的依據。

  (六)優化學科命題導向。更好地把握和體現中考命題的科學導向,全面貫徹黨的教育方針、發展素質教育要求和新課程理念,落實學科核心素養,堅持以課程標准爲命題依據,合理確定試題難度,強化對學生知識掌握、綜合分析、創新思維等方面能力的考查。

  三、組織實施

  (一)加強組織領導。中考政策對教育發展導向作用大,同時社會關注度也高,涉及千家萬戶的切身利益。市教育局將切實加強對中考改革工作的領導,督促指導相關部門和各地各校認真周密部署,科學研制工作方案,優化完善工作思路,確保方向正確,措施得力,實施有效,改革有序推進。

  (二)完善工作機制。嚴格落實義務教育課程方案,合理安排教學進度,開齊開足國家規定的各門課程,健全義務教育學校素質教育監督制度,加強課程計劃執行情況專項督導,確保學業考查科目課程實施全面落實,加大對違規行爲的監管查處力度,營造規範、公正、和諧的制度環境。同時,要根據省初中學生綜合素質評價指導方案要求,細化和完善評價內容和要求,加強學生生活實踐、勞動技術和職業體驗教育,將勞動技術納入綜合素質評價內容,在探索建立初中學生綜合素質評價電子平台的基礎上,進一步完善綜合素質評價材料的遴選、公示、審核、監督和使用機制。

  (三)提升保障能力。加強校長教師培訓,轉變人才培養觀念,創新人才培養模式和教學方法,切實實施素質教育。加強師資配備、設施設備等方面的條件保障,滿足正常教學需要。定期對初中學校課程實施情況進行評估。進一步加強考試機構、考務組織等基本能力建設,確保考試工作所需經費,切實保障考試改革的穩步推進。發揮新聞輿論的正面引導作用,加大宣傳力度,及時全面准確宣傳深化中考改革的重要意義、工作部署和政策規定,及時回應學生、家長和社會關切,努力營造有利于中考改革順利推進的良好氛圍。

  無錫市教育局

  2019年10月8日

來源:無錫市教育局
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